# 模板索引

每次 templates 内模板有变化后，都应重新运行本脚本。

## A100 给依然老师设计一个AI画像
- ID：696de592
- 版本：v5
- 路径：templates/a100_给依然老师设计一个AI画像/v5
- 入口文件：templates/a100_给依然老师设计一个AI画像/v5/index.html
- 主能力标签：表达构建
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：a100_给依然老师设计一个AI画像, 先让 AI 生成一个老师形象，再用网页把它展示出来，重点练习描述和小修改。, 初次接触, 需要明确目标, 持续迭代, 围绕明确对象生成形象, 把人物图片放进网页中完成展示, 通过小幅修改让作品逐步变好, 给依然老师设计一个AI画像, 表达构建, 视听表达

## A101 做3张同主题图片
- ID：d0ff11ee
- 版本：v2
- 路径：templates/a101_做3张同主题图片/v2
- 入口文件：templates/a101_做3张同主题图片/v2/index.html
- 主能力标签：表达构建
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：a101_做3张同主题图片, 先确定一个有趣的主题，再用 AI 生成 3 张风格统一、但情节不同的系列图片。, 初次接触, 需要明确目标, 练习通过提示词锁定画面风格, 理解作品一致性的价值, 初步接触提示词的模块化修改, 做3张同主题图片, 表达构建, 视听表达

## A102 图片资源展示
- ID：d48d94b6
- 版本：v2
- 路径：templates/a102_图片资源展示/v2
- 入口文件：templates/a102_图片资源展示/v2/index.html
- 主能力标签：第二能力：表达构建
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：a102_图片资源展示, 把图片放到网页上，做成一个方便点击查看的小展示页。, 刚开始接触网页展示的学生, 需要先从添加素材开始动手的学生, 把本地图片放进网页里, 理解图片展示卡片的基本结构, 为后续继续扩充图片资源做准备, 图片资源展示, 第二能力：表达构建, 视听表达

## A103 做一个介绍页面
- ID：e1aab9bf
- 版本：v2
- 路径：templates/a103_做一个介绍页面/v2
- 入口文件：templates/a103_做一个介绍页面/v2/index.html
- 主能力标签：表达构建
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：a103_做一个介绍页面, 用一张图片加一段文字，做一个属于自己的介绍页面，练一练图文组合的技巧。, 初次接触网页制作, 有一点基础想练排版, 图片与文字的组合方式, 网页结构的基本层次感, 排版的视觉优先级, 做一个介绍页面, 表达构建, 视听表达

## A104 做一个会出招的神奇按钮
- ID：3c61e07d
- 版本：v3
- 路径：templates/a104_做一个会出招的神奇按钮/v3
- 入口文件：templates/a104_做一个会出招的神奇按钮/v3/index.html
- 主能力标签：迭代推进
- 任务类型标签：游戏机制
- 关键词：a104_做一个会出招的神奇按钮, 先试试按钮效果，再改一点，最后加一个你自己的新按钮。, 想先动手再思考的学生, 刚开始学网页互动的学生, 容易卡在空白页不知从哪开始的学生, 先运行现成示例，快速进入任务, 从已有功能里挑一个做小改动, 理解一个按钮对应一个功能, 把新增功能接入现有页面结构, 做一个会出招的神奇按钮, 迭代推进, 游戏机制

## A105 给喜欢的主题做一张 AI 画像
- ID：5d4e392a
- 版本：v1
- 路径：templates/a105_给喜欢的主题做一张_AI_画像/v1
- 入口文件：templates/a105_给喜欢的主题做一张_AI_画像/v1/index.html
- 主能力标签：第二能力：表达构建
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：a105_给喜欢的主题做一张_AI_画像, 先让 AI 生成一张画，再改一改，最后把它放到网页上。, 刚接触 AI 生成的学生, 不知道怎么把 AI 结果放进网页的学生, 想练习「说清楚想要什么」这个能力的学生, 练习用自然语言描述自己想看到的画面, 学会提出一个具体的小修改点，而不是笼统地说「不好看」, 初步理解 AI 生成和网页发布是两个不同的步骤, 给喜欢的主题做一张 AI 画像, 第二能力：表达构建, 视听表达

## A106 火箭拦截：发现规则 & 提出改进
- ID：ad24a76c
- 版本：v3
- 路径：templates/a106_火箭拦截：发现规则_&_提出改进/v3
- 入口文件：templates/a106_火箭拦截：发现规则_&_提出改进/v3/index.html
- 主能力标签：第三能力：问题判断
- 任务类型标签：游戏机制
- 关键词：a106_火箭拦截：发现规则_&_提出改进, 先玩10秒找到游戏规则，再提出一个改进点，最后验证改进有没有用。, 初次接触游戏设计的学生, 会玩游戏但没分析过游戏规则的学生, 通过10秒时间盒，训练学生快速聚焦核心规则, 用「前10秒」作为判断标准，培养学生自我感受的游戏评价能力, 三关结构：发现→提出→验证，形成完整的「判断-改进-验证」闭环, 火箭拦截：发现规则 & 提出改进, 第三能力：问题判断, 游戏机制

## A107 做一个我的卡牌图签
- ID：c5038b9f
- 版本：v1
- 路径：templates/a107_做一个我的卡牌图签/v1
- 入口文件：templates/a107_做一个我的卡牌图签/v1/index.html
- 主能力标签：第二能力：表达构建
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：a107_做一个我的卡牌图签, 先定主题，边用 AI 生成图片，边让 AI 搭网页框架，最后把图片换上去，一起完成一套图签。, 有兴趣爱好的学生（游戏、动漫、宝可梦等）, 需要有成就感才能启动的学生, 对网页有好奇心的初学者, 图片生成和网页搭建同步推进，不等一方完成再开始另一方, 用 AI 协作完成两条并行任务（生图 + 建页）, 把 AI 产出的图片素材接入自己的网页, 做一个我的卡牌图签, 第二能力：表达构建, 视听表达

## A108 我的金币任务板
- ID：9b186240
- 版本：v1
- 路径：templates/a108_我的金币任务板/v1
- 入口文件：templates/a108_我的金币任务板/v1/index.html
- 主能力标签：第二能力：表达构建
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：a108_我的金币任务板, 先把今天作业告诉 AI，再检查、保存、发布，最后请 AI 帮你看看。, 低年级学生, 刚开始学会和 AI 一起做任务的学生, 表达比较零散、需要帮助整理的学生, 把口头任务整理成清楚文件, 学会检查 AI 有没有漏写、写错、乱加, 知道完成后要保存、发布、再请 AI 检查, 我的金币任务板, 第二能力：表达构建, 视听表达

## A108 把作业整理成文件
- ID：9b186240
- 版本：v1
- 路径：templates/a108_把作业整理成文件/v1
- 入口文件：templates/a108_把作业整理成文件/v1/index.html
- 主能力标签：第二能力：表达构建
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：a108_把作业整理成文件, 先把今天作业告诉 AI，再检查、保存、发布，最后请 AI 帮你看看。, 低年级学生, 刚开始学会和 AI 一起做任务的学生, 表达比较零散、需要帮助整理的学生, 把口头任务整理成清楚文件, 学会检查 AI 有没有漏写、写错、乱加, 知道完成后要保存、发布、再请 AI 检查, 把作业整理成文件, 第二能力：表达构建, 视听表达

## B100 做一个按钮页面
- ID：c360e192
- 版本：v2
- 路径：templates/b100_做一个按钮页面/v2
- 入口文件：templates/b100_做一个按钮页面/v2/index.html
- 主能力标签：表达构建
- 任务类型标签：游戏机制
- 关键词：b100_做一个按钮页面, 亲手做一个会“变魔术”的按钮，学习网页是如何接收指令并产生变化的。, 喜欢做项目, 需要明确目标, 掌握基础的 JavaScript 点击事件绑定, 理解 HTML/CSS/JS 三者如何协作完成交互, 学习利用 CSS Class 切换来实现视觉变化, 做一个按钮页面, 表达构建, 游戏机制

## B101 会跳舞的机器人
- ID：8a7e39dd
- 版本：v2
- 路径：templates/b101_会跳舞的机器人/v2
- 入口文件：templates/b101_会跳舞的机器人/v2/index.html
- 主能力标签：表达构建
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：b101_会跳舞的机器人, 先把机器人视频放到网页上，再配上音乐，最后调一调播放效果，让机器人更像在跳舞。, 已经能开始动手，但还不太会把多种素材组织到一起的学生, 会做简单网页，但还不太会处理视频、音乐和动画配合的学生, 想从静态页面进入多媒体网页表达的学生, 把机器人视频放进网页中, 让视频和音乐形成基本配合, 尝试处理循环播放和播放节奏, 让网页从静态展示变成更有动态感的作品, 会跳舞的机器人, 表达构建, 视听表达

## B102 做一个故事绘本小程序
- ID：a49b70ab
- 版本：v4
- 路径：templates/b102_做一个故事绘本小程序/v4
- 入口文件：templates/b102_做一个故事绘本小程序/v4/index.html
- 主能力标签：第四能力：迭代推进
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：b102_做一个故事绘本小程序, 先写一个很小的故事开头，再看图续写下一步，最后把这些内容收成一个连贯的网页绘本。, 已经能写一句提示词，但还不太会把故事往下推进的学生, 更适合先做一点、再根据结果继续往下写的学生, 从很小的故事开头起步，先把第一步做出来, 根据上一张图的结果继续写下一步提示词, 用小循环方式推动故事，而不是一开始就写完整大故事, 在故事基本完成后，把多张图和多段内容整理成连贯的网页绘本, 做一个故事绘本小程序, 第四能力：迭代推进, 视听表达

## C100 给小组作品做一次小修改
- ID：6490af0a
- 版本：v2
- 路径：templates/c100_给小组作品做一次小修改/v2
- 入口文件：templates/c100_给小组作品做一次小修改/v2/index.html
- 主能力标签：问题判断
- 任务类型标签：改编优化
- 关键词：c100_给小组作品做一次小修改, 先看这 3 个小组作品，找出一个你最想改的小地方，再把这个修改要求说给 AI。, 已经能看懂图片内容，但不太会说哪里有问题的学生, 会说喜欢或不喜欢，但不太会提出具体修改点的学生, 已经能做第一版作品，想练习小步修改的学生, 先发现一个具体问题, 把大问题收成一个最小修改点, 用简单的话把修改要求说清楚, 比较修改前后有没有更接近自己的想法, 给小组作品做一次小修改, 问题判断, 改编优化

## C101 万物图签：我的AI卡牌宇宙
- ID：a2f9502c
- 版本：v6
- 路径：templates/c101_万物图签：我的AI卡牌宇宙/v6
- 入口文件：templates/c101_万物图签：我的AI卡牌宇宙/v6/index.html
- 主能力标签：第四能力：迭代推进
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：c101_万物图签：我的AI卡牌宇宙, 分四个阶段逐步做出你的精灵卡牌：先让角色诞生，再加属性和特效，最后扩展成一个系列。, 已经做过基础卡牌任务的学生, 对卡牌游戏有兴趣、想做出有系统感作品的学生, 会做但容易停在第一版不改的学生, 在复杂框架上读懂结构，再做定向修改, 规划主题和阵营分组逻辑, 明确识别问题并做一次有意识的迭代升级, 万物图签：我的AI卡牌宇宙, 第四能力：迭代推进, 视听表达

## C102 逃出迷宫：我来定规则
- ID：cf03758c
- 版本：v1
- 路径：templates/c102_逃出迷宫：我来定规则/v1
- 入口文件：templates/c102_逃出迷宫：我来定规则/v1/index.html
- 主能力标签：第四能力：迭代推进
- 任务类型标签：游戏机制
- 关键词：c102_逃出迷宫：我来定规则, 先玩懂这个3D迷宫游戏，然后改参数、改外观、加规则，做出一个属于你的版本。, 喜欢游戏、对游戏规则有想法的学生, 会做基础网页但想挑战互动项目的学生, 做完容易停手、需要练习「再改一次」的学生, 读懂已有代码结构，找到可改的位置, 用参数控制游戏体验，理解数值和效果的关系, 把自己的游戏想法转化成具体的修改方向, 逃出迷宫：我来定规则, 第四能力：迭代推进, 游戏机制

## C103 我的召唤图鉴：换主题换卡池
- ID：a8f29b1e
- 版本：v1
- 路径：templates/c103_我的召唤图鉴：换主题换卡池/v1
- 入口文件：templates/c103_我的召唤图鉴：换主题换卡池/v1/index.html
- 主能力标签：第四能力：迭代推进
- 任务类型标签：游戏机制
- 关键词：c103_我的召唤图鉴：换主题换卡池, 先玩懂抽卡系统，再把整套主题换成你自己的角色，设计属于你的卡池。, 喜欢集卡、抽卡游戏，想做自己的卡池的学生, 能读懂基础代码结构，想练习系统性修改的学生, 有完整世界观想法，需要载体来呈现的学生, 读懂配置对象结构（THEME），理解参数和效果的对应关系, 系统性替换内容（主题、角色、属性），保持代码逻辑不变, 用概率设计表达游戏平衡和稀有度的设计意图, 我的召唤图鉴：换主题换卡池, 第四能力：迭代推进, 游戏机制

## C104 地下城大冒险
- ID：9ffcd038
- 版本：v1
- 路径：templates/c104_地下城大冒险/v1
- 入口文件：templates/c104_地下城大冒险/v1/index.html
- 主能力标签：第四能力：迭代推进
- 任务类型标签：游戏机制
- 关键词：c104_地下城大冒险, 先玩懂这个地下城探险游戏，然后改参数、改地图、加机制，做出一个属于你的版本。, 喜欢地牢探险、RPG类游戏的学生, 做完基础网页想挑战带地图的互动游戏的学生, 对游戏数值和关卡设计有想法的学生, 读懂地图生成和角色移动逻辑，找到可以改的参数, 通过修改数值感受游戏难度和体验的变化, 把自己的关卡设计想法转化成具体的代码修改, 地下城大冒险, 第四能力：迭代推进, 游戏机制

## C108 我的金币任务板
- ID：9b186240
- 版本：v1
- 路径：templates/c108_我的金币任务板/v1
- 入口文件：templates/c108_我的金币任务板/v1/index.html
- 主能力标签：第二能力：表达构建
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：c108_我的金币任务板, 先把今天作业告诉 AI，再检查、保存、发布，最后请 AI 帮你看看。, 低年级学生, 刚开始学会和 AI 一起做任务的学生, 表达比较零散、需要帮助整理的学生, 把口头任务整理成清楚文件, 学会检查 AI 有没有漏写、写错、乱加, 知道完成后要保存、发布、再请 AI 检查, 我的金币任务板, 第二能力：表达构建, 视听表达

## C109 每天一个小习惯·宠物养成
- ID：c16a3e75
- 版本：v3
- 路径：templates/c109_每天一个小习惯·宠物养成/v3
- 入口文件：templates/c109_每天一个小习惯·宠物养成/v3/index.html
- 主能力标签：第一能力：构思能力
- 任务类型标签：游戏机制
- 关键词：c109_每天一个小习惯·宠物养成, 完成5步创造你的专属宠物，再通过每日习惯让它成长、升级。, 低年级学生, 喜欢游戏化任务的学生, 抵触作业但愿意养成的学生, 游戏化习惯养成, 可视化成长反馈, 即时奖励机制, 每天一个小习惯·宠物养成, 第一能力：构思能力, 游戏机制

## D100 每日新闻搜索与整理
- ID：c0ae6efc
- 版本：v1
- 路径：templates/d100_每日新闻搜索与整理/v1
- 入口文件：templates/d100_每日新闻搜索与整理/v1/index.html
- 主能力标签：第二能力：表达构建
- 任务类型标签：视听表达
- 关键词：d100_每日新闻搜索与整理, 先搜索四个方向的新闻，再选出今日主新闻并展开，其余归入今日其他信息，最后写入数据文件展示。, 初中生, 高中生, 教育方向从业者, 信息检索与筛选能力：能在多个方向中判断哪些新闻更值得深入，能区分权威来源和普通内容, 结构化表达能力：能把新闻整理成固定字段格式，训练信息归纳与压缩能力, 内容判断力：能判断一条新闻和用户兴趣的相关度、价值高低和可信度, 每日新闻搜索与整理, 第二能力：表达构建, 视听表达

## D101 用AI做短视频选题助手
- ID：b0fe8563
- 版本：v1
- 路径：templates/d101_用AI做短视频选题助手/v1
- 入口文件：templates/d101_用AI做短视频选题助手/v1/index.html
- 主能力标签：第三能力：问题判断
- 任务类型标签：改编优化
- 关键词：d101_用AI做短视频选题助手, 先让AI分析账号历史数据找出规律，再生成新选题并筛选，最后做成一个可以反复用的选题助手网页。, 有一定AI使用基础, 对内容创作感兴趣, 宣传部/有真实账号运营场景的学生, 数据驱动：不靠感觉做决策，从历史数据里找规律, 上下文喂给AI：让AI基于具体信息工作，而不是凭空瞎编, 筛选判断力：AI生成20个，学生要判断哪个最值得做, 工具化思维：把一次AI对话沉淀成可以反复使用的小工具, 用AI做短视频选题助手, 第三能力：问题判断, 改编优化

## D102 财务账单分析
- ID：be4f1f52
- 版本：v1
- 路径：templates/d102_财务账单分析/v1
- 入口文件：templates/d102_财务账单分析/v1/index.html
- 主能力标签：
- 任务类型标签：
- 关键词：d102_财务账单分析, 财务账单分析

## D103 做一份自己看得懂的消费报告
- ID：631201a8
- 版本：v1
- 路径：templates/d103_做一份自己看得懂的消费报告/v1
- 入口文件：templates/d103_做一份自己看得懂的消费报告/v1/index.html
- 主能力标签：第三能力：问题判断
- 任务类型标签：改编优化
- 关键词：d103_做一份自己看得懂的消费报告, 下载一份真实账单，让AI帮你分类汇总，生成一份本月消费报告，最后做成一个下个月还能继续用的网页工具。, 成人学员（25-45岁）, 有真实账单可以使用, 想用AI解决实际生活问题的用户, 用真实数据驱动AI工作，而不是让AI凭空生成, 追问和修正能力：第一版不够好时能拉回来, 判断力：能识别AI的错误（算错/分类不合理）, 工具化思维：把一次分析沉淀成下个月可复用的提示词模板, 做一份自己看得懂的消费报告, 第三能力：问题判断, 改编优化

## E100 让一段故事长出十条路
- ID：f1cd375f
- 版本：v1
- 路径：templates/e100_让一段故事长出十条路/v1
- 入口文件：templates/e100_让一段故事长出十条路/v1/index.html
- 主能力标签：第一能力：构思能力
- 任务类型标签：改编优化
- 关键词：e100_让一段故事长出十条路, 先观察同一段故事，再让 AI 改出 10 个方向，最后选出最值得继续做的版本。, 已经会写一点内容，但容易只盯着一个版本反复修改的学生, 需要建立多方向探索意识的学生, 适合刚开始学习用 AI 做内容分化的学生, 理解先探索多个方向，再决定优化对象的工作方法, 学会把同一段内容改编成不同风格和用途, 训练比较、筛选和判断哪个版本更有发展价值, 让一段故事长出十条路, 第一能力：构思能力, 改编优化

## E101 先拆层，再生成
- ID：56c22a60
- 版本：v1
- 路径：templates/e101_先拆层，再生成/v1
- 入口文件：templates/e101_先拆层，再生成/v1/index.html
- 主能力标签：第三能力：问题判断
- 任务类型标签：改编优化
- 关键词：e101_先拆层，再生成, 先拆开复杂任务，再一步一步生成选题、开头和初版脚本。, 容易把很多要求一次性塞给 AI 的学生, 已经会提问，但不会拆步骤的学生, 适合建立流程意识和任务分层意识的学生, 理解复杂任务不能一口气完成，要先拆步骤, 训练学生识别问题出在选题、开头还是脚本层, 建立每一步只解决一个小问题的 AI 使用习惯, 先拆层，再生成, 第三能力：问题判断, 改编优化

## E102 先找启动点
- ID：e486350f
- 版本：v1
- 路径：templates/e102_先找启动点/v1
- 入口文件：templates/e102_先找启动点/v1/index.html
- 主能力标签：第三能力：问题判断
- 任务类型标签：改编优化
- 关键词：e102_先找启动点, 先把大而全的问题拆小，再改成 10 分钟内能启动的小提示词。, 总想一次性解决完整问题的学生, 容易把复杂任务写成大而全提示词的学生, 需要建立切口意识和启动意识的学生, 训练学生识别大问题中混杂的多个层次和子任务, 学会找到最小、最清楚、最容易启动的切口, 建立先启动、再扩展，而不是先追求最优解的做事习惯, 先找启动点, 第三能力：问题判断, 改编优化
