D100 · 用AI做短视频选题助手
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基础信息
主能力标签
第三能力:问题判断
任务类型标签
改编优化
适合学生类型
有一定AI使用基础
对内容创作感兴趣
宣传部/有真实账号运营场景的学生
训练重点
数据驱动:不靠感觉做决策,从历史数据里找规律
上下文喂给AI:让AI基于具体信息工作,而不是凭空瞎编
筛选判断力:AI生成20个,学生要判断哪个最值得做
工具化思维:把一次AI对话沉淀成可以反复使用的小工具
卡点和解决方案
卡点
学生直接问AI'帮我想选题',没有喂数据,AI乱猜
解决方案
提示学生:先把数据粘贴给AI,再提问。没有数据的AI回答,跟没根据的感觉一样不可靠。
卡点
学生拿到20个选题就全接受,不会筛选
解决方案
追问学生:你选这个的理由是什么?如果只能拍一个,你选哪个?逼出判断,而不是消费AI的输出。
卡点
学生不知道'数据表'要怎么整理,卡在第一步
解决方案
提供已整理好的数据表作为素材,让学生直接进入分析阶段,不要让整理数据本身成为门槛。
卡点
网页做出来很空,只有标题没有内容
解决方案
要求学生在做网页之前,先把'数据结论'和'TOP3理由'用文字写出来。有了内容再做网页,顺序不能反。
可拓展方向
把选题助手网页升级:加入新一批视频数据后,重新跑一次分析,看规律是否变了
扩展到其他平台:同样的方法用在抖音、小红书账号数据上
做一个选题评分表:给每个候选选题打分(传播潜力/拍摄难度/账号匹配度),量化判断过程
让AI写第一版脚本:选定TOP1选题后,继续让AI根据账号风格写出视频开头30秒脚本
课后作业
找一个你自己关注的账号,整理它最近10条视频的标题和大概点赞量,让AI帮你分析:这个账号哪类内容最受欢迎?如果你是他们的内容策划,你会建议他们下一条做什么?
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