# 教学任务闯关卡 - 标准结构 v1

> 记录人：卡卡
> 创建时间：2026-04-02
> 来源：依然提供

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## 终极结构一句话

**任务目标**负责"方向"，**过关方式**负责"标准"，**三大支架**负责"行动流动"。

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## 字段顺序（定死版）

所有闯关卡按以下顺序书写：

1. 🎯 关卡名称
2. 🧩 任务目标
3. 🎮 过关方式（⭐/⭐⭐/⭐⭐⭐）
4. 🚀 快速开始
5. 🧠 通关提示
6. 🌟 隐藏玩法
7. 👀 展示环节
8. 🧭 流程提醒
9. 📚 小知识（可选）

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## 各字段说明

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### 1. 🎯 关卡名称

**设计意图**：给学生一个直观场景感，像游戏关卡标题，而不是课程章节。一眼能感受到"我要玩什么"。

**写法原则**：
- ✅ 尽量具体、有画面（如：成语助手 / 数学小讲师）
- ❌ 避免抽象（如：智能体应用一）

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### 2. 🧩 任务目标

**设计意图**：解决核心问题"我在做什么？"——给学生一个明确但不限制路径的目标感，让学生知道"为什么要做这个"。

**写法原则**：
- 一句话
- 不写步骤
- 不写技术
- 写"结果"

**示例**：
- ❌ 学会创建智能体
- ✅ 让你的智能体帮你讲一个成语

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### 3. 🎮 过关方式（核心）

结构固定为：
- 🟢 过关（⭐）
- 🔵 进阶（⭐⭐）
- 🔴 高手（⭐⭐⭐）

**设计意图**：
- 🟢 过关：给"最低完成标准"，防止学生迷失，保证所有人都能成功一次
- 🔵 进阶：引导"多想一步"，让学生开始优化
- 🔴 高手：引导"结构化 + 产品感"，开始有风格 / 可复用 / 更好用

**核心原则**：
- ⚠️ 定义结果层级，不定义实现路径

**写法原则**：
- 每一层都必须"可验证"
- 不写"更好一点"这种模糊话
- 写"能做到什么"

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### 4. 🚀 快速开始

**设计意图**：解决"我第一步该干嘛？"——降低启动成本，防止学生卡在第一步。

**写法原则**：
- 给"开口方式"，不是答案
- 可以给2~4句示例
- 必须允许学生自己发挥
- **关键句一定要有**："也可以完全用你自己的方式"

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### 5. 🧠 通关提示

**设计意图**：解决"AI不好用怎么办？"——教学生"修"，而不是只会"用"。

**写法原则**：
- 全部是"可直接说给AI的话"
- 简短
- 具象

**示例类型**：
- 讲简单一点
- 用小学生能懂的话
- 分步骤
- 举个例子

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### 6. 🌟 隐藏玩法

**设计意图**：解决"做完之后干嘛？"——防止学生完成后停住，给强学生空间，激发探索欲。

**写法原则**：
- 不影响主线
- 不强制
- 要"有趣、有变化"

**示例方向**：
- 多角色
- 多模式
- 连续任务
- 个性化风格

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### 7. 👀 展示环节 ✅（统一名称）

**设计意图**：解决"这关怎么收口？"——让学生知道"完成后要表达什么"，帮老师快速组织课堂。

**写法原则**：固定三句话结构，不复杂，不自由发挥过多。

**固定结构**：
> 我的智能体是：____
> 它帮我做了：____
> 我把它改好了：____

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### 8. 🧭 流程提醒 ✅（统一名称）

**设计意图**：给老师一个"隐形控制面板"，保证课堂不崩，控节奏、控主线。

**内容类型**（只写这三类）：

1. **不要做什么**
   - 不要给标准答案
   - 不要讲太多

2. **可以怎么引导**
   - "我试过一种玩法…"
   - "你可以试试看…"

3. **核心判断句**（最重要）
   - 👈 永远保留一条：**"它现在真的帮到你了吗？"**

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### 9. 📚 小知识（可选）

**设计意图**：提供最小必要认知，只在学生需要时出现。

**写法原则**：
- ≤ 3 行
- 不讲理论
- 只讲"有用的理解"

**示例**：
> 一个好的智能体，需要说明：做什么 + 给谁用 + 怎么做

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## 版本历史

- v1（2026-04-02）：初建标准结构，由依然提供完整字段定义
